4月24日，營口市教師進修學院聯(lián)合沈陽市沈河區(qū)、大連市甘井子區(qū)、大連市西崗區(qū)、阜新市阜新縣、盤錦市雙臺子區(qū)教師進修學校，共同舉辦了遼寧省小學道德與法治五地跨區(qū)域聯(lián)合教研活動?；顒右浴熬劢股鷳B(tài)文明教育，提升單元教學實效”為主題，通過經驗分享、課例展示、專家引領等形式，探索核心素養(yǎng)與“思政一體化”建設的深度融合路徑，助力區(qū)域教育高質量發(fā)展。
遼寧教育學院小學道德與法治專職研訓教師王麗敏，全省五地教育主管部門領導、教師進修學校領導，以及部分小學道德與法治教研員、相關學校校長和教師代表現(xiàn)場參會。此外，活動還吸引了千余人次線上同步參與。
會上，營口市青年小學教育集團南開分校黨支部書記、執(zhí)行校長張好作了題為 “核心素養(yǎng)導向下小學道德與法治課程生態(tài)文明教育的教學實踐研究” 的經驗交流。她結合南開分校的教學實踐，分享了以課堂教學為主陣地，巧妙滲透生態(tài)文明理念；開展豐富的校內外實踐活動，引導學生深度參與；推進跨學科研究，打破學科界限等創(chuàng)新舉措，為生態(tài)文明教育理念的落地實施提供了生動范例
在教學展示環(huán)節(jié)，營口市英才實驗學校的孫一琦老師執(zhí)教《我是一張紙》一課。孫老師借助 AI 動畫創(chuàng)設情境，展示了營口地區(qū)獨具特色的靳氏剪紙、蘆雁紙制品等地域文化，激發(fā)了學生的學習熱情。隨后，通過組織 “一日用紙量” 實踐計算活動，培養(yǎng)學生節(jié)約用紙的環(huán)保意識，實現(xiàn)了知識傳授與思政教育的有機融合。
此外，大連市郭家街小學、實驗小學的校長分別作了生態(tài)文明教育的經驗交流。來自大連、盤錦、阜新等地的教師展示了二年級下冊第三單元的課例，共同探索生態(tài)教育在單元設計中的目標遞進與素養(yǎng)培育策略。
遼寧教育學院小學道德與法治教研員王麗敏作專題報告，強調新時代教師應立足育人使命，挖掘重大主題與學科教學的融合點，構建縱向貫通、橫向聯(lián)動的思政育人體系，切實將思政一體化建設理念轉化為立德樹人的實踐。
本次活動通過省、市、區(qū)三級聯(lián)動，實現(xiàn)資源共享、經驗互鑒，有效提升了教研工作的精準性與實踐效能。營口市教師進修學院將以此次聯(lián)合教研為契機，堅守思政育人主陣地，聚焦學生核心素養(yǎng)培育，將課程標準轉化為切實的育人成效。通過開發(fā)有溫度、有深度的思政課程，引導學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，厚植家國情懷， 真正把立德樹人落到實處。