各縣（市）區(qū)黨委宣傳部、編辦、網(wǎng)信辦、文明辦，各縣（市）區(qū)教育局、發(fā)改部門、科技局、工業(yè)和信息化局、財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局、自然資源局、生態(tài)環(huán)境局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委，市內(nèi)各高等學(xué)校，市直各學(xué)校：
現(xiàn)將《營口市加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
營口市教育局
2025年3月19日
（此件公開發(fā)布）
營口市加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神和全國、全省、全市教育大會(huì)精神，按照教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要及教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要部署和《教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的實(shí)施方案》（遼教發(fā)〔2024〕10號(hào)）要求，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，著力在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
一、總體目標(biāo)
通過3至5年努力，中小學(xué)科學(xué)教育體系更加完善，科學(xué)教育教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、專業(yè)水平明顯增強(qiáng)，全市科學(xué)教育資源有效整合，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)更加豐富多彩，全市中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)明顯提升。打造科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校和實(shí)踐基地，建成一批科學(xué)教育特色學(xué)校，形成一批有影響力的科學(xué)教育特色品牌，全社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制基本形成，科學(xué)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新人才中發(fā)揮更大作用。
二、工作舉措
（一）深化學(xué)校教學(xué)改革，落實(shí)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)。
一是嚴(yán)格落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，選好用好國家教材，開齊開足開好中小學(xué)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科（物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息科技/信息技術(shù)、通用技術(shù)等）課程，將物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試納入營口市初中學(xué)業(yè)水平考試。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作考查，提高學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ鋵?shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)室使用率，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)間。二是發(fā)揮各級(jí)教研部門作用，成立科學(xué)教育名師工作室，通過聽“推門課”和“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，抓好科學(xué)教育課程常規(guī)教研，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課比賽，促進(jìn)教師動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ岣邔?shí)驗(yàn)教學(xué)有效性，甄別、培育、推廣先進(jìn)教學(xué)方法和模式。三是各校要充分利用營口科教資源，開發(fā)具有特色的校本課程，在學(xué)校課程規(guī)劃、課后服務(wù)和課外實(shí)踐活動(dòng)中一體化設(shè)計(jì)科學(xué)教育內(nèi)容。不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的科學(xué)教育指導(dǎo)。實(shí)施啟發(fā)式、探究式教學(xué)，提升科學(xué)課程作業(yè)設(shè)計(jì)水平，培養(yǎng)學(xué)生深度思維，引導(dǎo)中小學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，體悟勞動(dòng)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神、工匠精神。推進(jìn)項(xiàng)目式、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，落實(shí)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)原則上應(yīng)不少于10%的教學(xué)要求，全面提升學(xué)生解決實(shí)際問題能力。（責(zé)任單位：市教育局、市財(cái)政局）
（二）拓展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提升探究實(shí)踐能力。
一是依托中小學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室等新型教學(xué)空間建設(shè)，強(qiáng)化年級(jí)學(xué)段有機(jī)銜接，通過組織科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能展示、技術(shù)工程設(shè)計(jì)等活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，激發(fā)科學(xué)興趣，提升探究實(shí)踐能力。開展“科學(xué)營口 科學(xué)課堂”系列活動(dòng)，開展“講好科學(xué)家故事”比賽，幫助學(xué)生了解科學(xué)家經(jīng)歷和科學(xué)家精神品質(zhì)，在寒暑假期間開展“啟智增趣”趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小視頻征集等活動(dòng)。二是各校要由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任專家學(xué)者擔(dān)任科學(xué)副校長，原則上至少設(shè)立1名專業(yè)認(rèn)證的科技輔導(dǎo)員、至少結(jié)對(duì)1所具有一定科普功能的機(jī)構(gòu)（館所、基地、園區(qū)、企業(yè)等）。因地制宜建設(shè)科技活動(dòng)室、科技成果展示室、科普宣傳櫥窗等科普教育環(huán)境，為學(xué)生開展科技活動(dòng)提供場(chǎng)所和條件。三是鼓勵(lì)和支持學(xué)校每年結(jié)合全國生態(tài)日、六五環(huán)境日、科普宣傳周等節(jié)點(diǎn)，大力開展“科學(xué)家精神進(jìn)校園”、少年科學(xué)院、流動(dòng)科技館、流動(dòng)青少年宮、科普大篷車、科技節(jié)、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)等線上、線下科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。（責(zé)任單位：市教育局、市科協(xié)）
（三）豐富課后服務(wù)資源，吸引學(xué)生主動(dòng)參與。
一是各縣（市）區(qū)要對(duì)科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格審批監(jiān)管，引導(dǎo)機(jī)構(gòu)合法經(jīng)營、規(guī)范發(fā)展，有效滿足學(xué)生個(gè)性化需求。將面向中小學(xué)生的科技類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)，實(shí)施全流程監(jiān)管。各縣（市）區(qū)可根據(jù)實(shí)際需要通過政府購買服務(wù)等方式，適當(dāng)引進(jìn)合規(guī)的科技類非學(xué)科培訓(xùn)課程，豐富學(xué)校科學(xué)教育資源，形成學(xué)校教育有益補(bǔ)充。二是各校要將科學(xué)教育作為課后服務(wù)最基本的、必備的項(xiàng)目，每周安排不少于1次，通過開展科普講座、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技研發(fā)、創(chuàng)客活動(dòng)、觀測(cè)研究等，不斷提升課后服務(wù)的吸引力。鼓勵(lì)各中小學(xué)校開展豐富多彩的科技創(chuàng)新興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，提升中小學(xué)生探究實(shí)踐能力，引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長期、深入、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)。三是倡導(dǎo)科普閱讀進(jìn)校園，充實(shí)科普?qǐng)D書資源，用好國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等線上科學(xué)教育資源，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)科普資源向偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村傾斜，實(shí)現(xiàn)科普資源普惠共享。（責(zé)任單位：市教育局、市公安局、市科技局、市市場(chǎng)監(jiān)管局、市科協(xié)）
（四）拓展社會(huì)資源渠道，服務(wù)科學(xué)實(shí)踐教育。
一是強(qiáng)化部門協(xié)作，統(tǒng)籌動(dòng)員高校、科研院所、科技館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地、博物館、文化館、圖書館、規(guī)劃展覽館、自然資源科學(xué)實(shí)踐基地、科普站和工農(nóng)企業(yè)等單位，向?qū)W生開放所屬的場(chǎng)館、基地、營地、園區(qū)、生產(chǎn)線等陣地、平臺(tái)、載體和資源，為廣泛實(shí)施科學(xué)實(shí)踐教育提供物質(zhì)基礎(chǔ)，建設(shè)一批科學(xué)教育實(shí)踐場(chǎng)所。二是鼓勵(lì)域內(nèi)高校參與中小學(xué)科學(xué)教育，安排實(shí)驗(yàn)室等科技資源向中小學(xué)生適當(dāng)開放。在部分普通高中選拔品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力的學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，開展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。支持中小學(xué)與高校聯(lián)系，用好相關(guān)實(shí)踐資源。推動(dòng)大學(xué)與中學(xué)聯(lián)合教研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等更好銜接，倡導(dǎo)聯(lián)合共建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科普站、人才培育班，探索大學(xué)、中學(xué)雙導(dǎo)師制，進(jìn)行因材施教。三是利用家長學(xué)校、婦女兒童之家、公益大講堂等活動(dòng)陣地，面向廣大家庭和青少年進(jìn)行科學(xué)教育。突出科普價(jià)值引領(lǐng)，聚合科普專家力量，開展“科普進(jìn)萬家”活動(dòng)，用好社區(qū)青少年宮，打造“家門口”科學(xué)教育陣地，推動(dòng)科學(xué)教育走進(jìn)千家萬戶。四是鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)以企業(yè)捐資、掛牌、冠名等方式為薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校援建科學(xué)教育場(chǎng)所，改善實(shí)踐教學(xué)條件。（責(zé)任單位：市教育局、市發(fā)改委、市科技局、市工信局、市自然資源局、市生態(tài)環(huán)境局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)）
（五）推動(dòng)全媒體傳播，營造科學(xué)教育氛圍。
一是大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)刊雜志和網(wǎng)絡(luò)等各種媒體作用，面向中小學(xué)生開設(shè)科學(xué)教育專欄，激勵(lì)中小學(xué)生樹立科技報(bào)國遠(yuǎn)大志向。二是將科學(xué)教育納入“雙減”宣傳工作矩陣重點(diǎn)任務(wù)，引導(dǎo)廣大家長支持參與科學(xué)教育活動(dòng)，提升家長科普意識(shí)和中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)家校社協(xié)同育人。鼓勵(lì)主要媒體與科學(xué)教育機(jī)構(gòu)、科技類社會(huì)組織合作，加強(qiáng)原創(chuàng)科普作品創(chuàng)作，積極推進(jìn)科學(xué)教育傳播創(chuàng)新。對(duì)競(jìng)賽類活動(dòng)加強(qiáng)正向宣傳引導(dǎo)，指導(dǎo)中小學(xué)生理性選擇參加“白名單”競(jìng)賽。三是深入報(bào)道各縣（市）區(qū)各學(xué)校好經(jīng)驗(yàn)好做法，大力宣傳典型事跡，營造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與中小學(xué)科學(xué)教育的良好氛圍。（責(zé)任單位：市教育局、市委宣傳部、市委網(wǎng)信辦、市科技局、市科協(xié)）
三、組織保障
一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育的重要意義，發(fā)揮“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制作用，建立教育行政部門牽頭、有關(guān)部門齊抓共管的中小學(xué)科學(xué)教育工作機(jī)制，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。成立由科學(xué)家、各領(lǐng)域科技人才、各科學(xué)教育教研員、科技館所及科普教育基地科技輔導(dǎo)員組成的專家團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)謀劃指導(dǎo)，推動(dòng)科學(xué)教育工作落地見效。（責(zé)任單位：市教育局、市科技局、市科協(xié)等各有關(guān)部門）
二是要做好有關(guān)保障。要統(tǒng)籌各方資金和項(xiàng)目，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)資助，加大對(duì)科學(xué)教育的支持力度。各資源單位要堅(jiān)持公益定位，免費(fèi)或優(yōu)惠向中小學(xué)生提供科學(xué)教育服務(wù)，積極爭(zhēng)取公益性基金等社會(huì)組織支持，加大對(duì)薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校、特殊兒童群體支持力度。落實(shí)小學(xué)科學(xué)教師崗位編制，加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員、各級(jí)教研部門科學(xué)教研員配備，逐步推動(dòng)實(shí)現(xiàn)每所小學(xué)至少有1名具有理工類碩士學(xué)位的科學(xué)教師。（責(zé)任單位：市教育局、市委編辦、市財(cái)政局、市人社局、市科技局、市科協(xié)）
三是要開展監(jiān)測(cè)督導(dǎo)。要加強(qiáng)科學(xué)教育調(diào)研指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，強(qiáng)化對(duì)青少年科學(xué)素質(zhì)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，科學(xué)分析研判結(jié)果。將中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)、專職專業(yè)科學(xué)教師（實(shí)驗(yàn)員）配備和教師培訓(xùn)情況納入教育督導(dǎo)內(nèi)容，層層壓實(shí)責(zé)任。（責(zé)任單位：市教育局、市科協(xié)）